Поздравляем Арину с днём рождения!

Расписание и задания на четверг 30 апреля.

                            Дистанционное обучение
                   Планируйте следующий день заранее
          Эти задания нужно сделать дома самостоятельно:

Математика - тема "Сложение и вычитание в пределах 100"

Поработай в рабочей печатной тетради. Приготовь простой карандаш.
1) Открой тетрадь на странице 92, прочитай тему.
2) Выполни задание 1 на странице 92.
3) Открой страницу 96 и выполни задание 1 ( это задание на всю страницу)

Фото страниц ЗДЕСЬ.

Кто хочет раскрасить математические раскраски кликайте СЮДА

******************************************************************************************************

  София, Вика М., Арина С.  -   не выполнили тест по теме "Сложение в пределах 100"   ЗДЕСЬ      Нужно сделать!!!

*********************************************************************

Русский язык  - чтение

Пройди тест-викторину по сказке К.И.Чуковского "Айболит"  ЗДЕСЬ Если набрал мало баллов, нужно переделать.

Данику  переделать тест по сказке.

*******************************************************************

Труд - сделать поделку по сказке К.Чуковского "Айболит", сфотографировать свою работу и вставить самостоятельно в презентацию СЮДА. 
Молодцы Маша М., Настя, Рома, Антон, Карина и Арина К., Никита, Ульяна, Даник, Настя, Маша К., Лия, Марат, Вика И., Артур, Адриан, Иван ! Спасибо родителям за помощь!
Сегодня последний день размещения фотографий.  
Завтра 1 мая откроем выставку работ на блоге.

********************************************************************

Eesti keel - смотрите Е-кооль. 

Расписание и задания на среду 29 апреля.

                                            Дистанционное обучение
                   Планируйте следующий день заранее
          Эти задания нужно сделать дома самостоятельно:

Родителям Жени заполнить не позднее 1 мая  опросник ЛИСТ САМОАНАЛИЗА УЧАЩЕГОСЯ 1 "В"  КЛАССА (вместо проведения развивающей беседы) - смотрите письмо в ящике электронной почты от 20 апреля.
************************************************************************************************************

Прошу родителей не присылать фотографии работ по сказке К.Чуковского "Айболит" учителю на почту. Самостоятельно размещайте фото с подписанной работой  в заготовленной презентации, нажмите СЮДА. 
(Сохраняете фото на своём компьютере, открываете фото для просмотра, копируете и вставляете в презентацию)Последний день размещения фотографий 30 апреля.  А 1 мая откроем выставку работ на блоге.
*********************************************************************************************

Задолженность по русскому языку!!!  

Не выполнил тест по сказке К.Чуковского "Муха-Цокотуха" - Андрей.

Не выполнил тест по сказке К.Чуковского "Тараканище" - Женя.

Андрею переделать тест по сказке К.Чуковского "Тараканище", так как набрал маленькое количество баллов.

*******************************************************************

Рисование - смотрите Е-кооль.

*********************************************************************************************************

Русский язык - тема "Ударение"

1) Поработай в рабочей печатной тетради. Возьми простой карандаш и цветные карандаши.

2) Открой тетрадь на странице 60, прочитай тему.

3) Выполни задание 2 на странице 60 и задание 5 на странице 61.

Фото страниц ЗДЕСЬ

Потренируйся!

*******************************************************************************************************

Математика - тема "Вычитание чисел в пределах 100"

1) ПОВТОРИ!

Пройди тест по теме "Сложение в пределах 100" ЗДЕСЬ 

ВЫПОЛНЯЙ ТЕСТ НЕ ТОРОПЯСЬ!

2)По аналогии со сложением рассмотри самостоятельно вычитание в пределах 100.

3)Открой тетрадь на странице 90 и прочитай тему.

4)Выполни на странице 91 задание 3.

Проверь решение примеров ЗДЕСЬ

************************************************************************************************************

 Eesti keel - смотрите Е-кооль.

Расписание и задания на вторник 28 апреля.

                                      Дистанционное обучение
                    Планируйте следующий день заранее
           Эти задания нужно сделать дома самостоятельно:

Родителям Жени заполнить не позднее 1 мая  опросник ЛИСТ САМОАНАЛИЗА УЧАЩЕГОСЯ 1 "В"  КЛАССА (вместо проведения развивающей беседы) - смотрите письмо в ящике электронной почты от 20 апреля.
**************************************************************************************************
Прошу родителей не присылать фотографии работ по сказке К.Чуковского "Айболит" учителю на почту. Самостоятельно размещайте фото с подписанной работой  в заготовленной презентации, нажмите СЮДА. 
(Сохраняете фото на своём компьютере, открываете фото для просмотра, копируете и вставляете в презентацию)Последний день размещения фотографий 30 апреля.  А 1 мая откроем выставку работ на блоге.
********************************************************************

Математика - тема "Сложение чисел в пределах 100"

Слушай и смотри видео-урок. Приготовь печатную рабочую тетрадь и простой карандаш.
В любой момент можно видео остановить, сделать упражнение, а затем продолжить просмотр.

Русский язык - 

на каникулах Тимур прочитал библиотечную книгу и нарисовал рисунок к прочитанному. Энциклопедия Тимуру очень понравилась. 
Читать - это здорово!

Тема "Ударение"

Приготовь тетрадь в линеечку. Смотри видео, учи правило вместе с учителем и выполняй задания письменно  в тетради. В любой момент можно видео остановить, сделать упражнение, а затем продолжить просмотр.

Задолженность!!!  

Не выполнили тест по сказке К.Чуковского "Муха-Цокотуха" - Андрей и Вика К.

Не выполнили тест по сказке К.Чуковского "Тараканище" - Вика И., Женя, Андрей.

Природоведение - тема "Что в воде плавает, а что тонет?"

1.  На странице 31 разбери тему "Что в воде плавает, а что тонет?" Проделай опыты.  Выполни все задания письменно.

2. Затем рассмотри иллюстрации на странице 20 под темой "Чем опасна вода летом и зимой" и письменно короткими предложениями ответь на вопросы.

Фото страниц ЗДЕСЬ

А теперь отдохни!

Посмотри 18 детских трюков и фокусов с водой. Некоторые из них ты можешь сделать вместе с родителями.

По сказке К.И.Чуковского ”Айболит"

Задание на  неделю до  30 апреля:  1) Прочитай вместе с родителями сказку К.И.Чуковского "Айболит" 
(кликай на картинку и читай)

2) Послушай аудио-сказку ЗДЕСЬ (читает сам К.И.Чуковский)

3) Посмотри мультик по сказке

4) Это интересно!

Какие специальности бывают у врачей? Как получить профессию врача? На эти вопросы поможет ответить это видео.

Вот ещё короткое видео о названиях специальностей врачей.

А каким доктором был Айболит? Ты догадался? 

5) "Творческая мастерская"

• Раскраски к сказке.

• Поделки к сказке из бумаги и картона

Вот такую работу можно сделать, если кликнуть СЮДА

• Поделки к сказке из пластилина.

Доктора сделаешь, а животных ты уже сделал к сказке "Тараканище". Теперь можно разыграть и сказку "Айболит". Получится домашний кукольный театр.

6) Поиграй-ка!

Ребята, выберите, какую поделку вы хотите сделать по сказке. Это может быть поделка из предложенных вариантов, а может вы придумаете свою. Это задание и по труду.

Сфотографируйте свою работу и вставьте фотографию самостоятельно в презентацию СЮДА. Напишите своё имя и перед фотографированием положите рядом с работой.

Последний день размещения фотографий 30 апреля.  А 1 мая откроем выставку работ на блоге.

Расписание и задания на понедельник 27 апреля.

                                       Дистанционное обучение
                  Планируйте следующий день заранее
          Эти задания нужно сделать дома самостоятельно:

Родителям Жени, Вики К. заполнить не позднее 1 мая  опросник ЛИСТ САМОАНАЛИЗА УЧАЩЕГОСЯ 1 "В"  КЛАССА (вместо проведения развивающей беседы) - смотрите письмо в ящике электронной почты от 20 апреля.
*****************************************************************************

Работы по труду пасхальной тематики не прислали   Никита, София и Даник.

Не прошли тест по сказке К.Чуковског "Муха-Цокотуха" -  Андрей и Вика К.

Русский язык - тема "Ударение"

1) Просмотри учебное видео по теме

2)Потренируйся ставить ударение на тренажёре ЗДЕСЬ
( прокрути вниз страницу сайта и увидишь вот такую картинку)

Ритмика - немного подвигайтесь. Смотрите задание в Е-кооль.

Русский язык - 
1) пройти тест-викторину по сказке К.И.Чуковского "Тараканище" ЗДЕСЬ
2) прочитать к 30 апреля сказку К.И.Чуковского  "Айболит" ЗДЕСЬ

Eesti keel - смотрите задание в Е-кооль.

Творческие работы ребят к сказке К.И.Чуковского "Тараканище"

Работа Карины и Арины.

Герои из сказки от Адриана.

А это работа Адриана по сказке К.И.Чуковского "Муха-Цокотуха"

Муха слеплена из солёного теста, высушена и раскрашена красками.

* ВЕСНА * Марат приглашает!

Марат выучил стихотворение о весне "Кленовый сок" Яануса Вайксоо и решил предложить ребятам нашего класса тоже разучить стих о весне, записать на видео и разместить на блоге.
Давайте радостно встретим наступление тёплых весенних дней! Устроим показ стихов о весне.



Спасибо Марату за стихотворение! Благодарю Ольгу, маму Марата, за инициативу и представленный видео-материал.
Ждём новых выступающих!

Эти задания нужно доделать!

Вместо пасхальной композиции жду отдельные поделки. Смотрите в отдельном сообщении на блоге "Простые поделки к Пасхе" как изготовить птичку, зайчика и другие поделки.

О нас говорят и на РАДИО 4.

Интересно будет тем родителям и ребятам, кто участвовал в Лесной викторине. Это передача с РАДИО 4 о викторине.

Ураааа!!!! Мы победили!!!!

Радостная весть! Команда нашего класса победила во втором этапе соревнований ВЕСЕННИЙ СПРИНТ-АПРЕЛЬ  на сайте Миксике.

И в общем зачёте соревнований ВЕСЕННИЙ СПРИНТ - МАРТ и ВЕСЕННИЙ СПРИНТ-АПРЕЛЬ наша команда заняла ПЕРВОЕ МЕСТО!!!!

Все ребята, кто принимал участие в этом нелёгком соревновании молодцы! 
Особенно хочется отметить Артура, Мирона, Марту, Карину, Арину К., Марата, Машу К., Адель, Сашу! 
Ребята до последнего боролись за дополнительные баллы, чтобы команда достойно закончила соревнование. Спасибо! Вы настоящие борцы за победу!

Большая благодарность за содействие нашим родителям!
Поздравляю всех с победой!

Соревнование ВЕСЕННИЙ СПРИНТ-2020 второй этап АПРЕЛЬ - ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ СОРЕВНОВАНИЙ !!!

  Соревнование ВЕСЕННИЙ СПРИНТ-2020  АПРЕЛЬ
      23 АПРЕЛЯ ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ                            СОРЕВНОВАНИЯ.
Наш класс на  первом месте. 
Чтобы удержаться, нужно всем пройти задания несколько раз.




НЕ ВЫПОЛНИЛИ:

•  Вика К. не выполнила  И-упражнение "Орфографический диктант №1".

НАБРАТЬ БОЛЬШЕ БАЛЛОВ:

• Андрею  и Данику набрать больше баллов в задании "Решение задач с весенней тематикой" !!!
• Антону, Лие, Андрею, Арине С., Данику, Никите, Севе    набрать больше баллов в задании "Орфографический диктант №1". 

20 апреля выполняем задание " Чётные и нечётные числа". Набрать  3500  баллов и более.

Хорошо поработали в этом упражнении: АРТУР, КОСТЯ, РОМА, АРИНА К., КАРИНА, ЛИЯ, ДЕЙВИД, МАРАТ, МАША К., СОФИЯ, НАСТЯ, ТИМУР, АРСЕНИЙ, УЛЬЯНА, АНТОН, МИРОН, АДЕЛЬ, ИВАН, МАША М., АДРИАН.

Очень мало баллов набрал  Даник.

НЕ ВЫПОЛНИЛИ ЗАДАНИЕ !!! - Андрей, Вика К., Арина С., Сева.
----------------------------------------------------------------------------------------------------

21 и 22 апреля проходим задание "Слитно или раздельно?". Набрать  3500  баллов и более.

АРТУР, РОМА, АРСЕНИЙ, МАША К., ЛИЯ, НИКИТА, МАРТА, МАРАТ, САША, АРИНА К., КАРИНА, НАСТЯ, ВИКА И., МИРОН, ТИМУР, УЛЬЯНА, АЛИНА, СОФИЯ, ДАНИК, КОСТЯ, МАША М., АДРИАН, ДЕЙВИД, АДЕЛЬ, ИВАН  успешно прошли упражнение.

НЕ ВЫПОЛНИЛИ ЗАДАНИЕ !!! - Андрей, Вика К., Арина С., Женя, Антон, Сева.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

23 апреля - заключительный день соревнований. Победит только упорная волевая и сплочённая команда, которая умеет бороться. 

МАРТА, АРТУР, МАРАТ, САША, МИРОН, МАША К., АДЕЛЬ  славно потрудились и набрали много баллов для команды!!!

В этот день выбираем два-три понравившихся задания и наращиваем баллы. 

Следим за результатами всех команд.

Пояснение к заданию "Слитно или раздельно?".
Послушай и прочитай. Запомни и выполняй задание на сайте  Миксике.


Слова, обозначающие действие, пишутся всегда слитно / вместе.
Например,  ( что сделал?) УБЕЖАЛ, ЗАБЕЖАЛ,  ПРИЕХАЛ,  УЕХАЛ, СОРВАЛ,  ОТОРВАЛ.

Слова, обозначающие предметы, с предлогами пишутся раздельно.
Например,  У  МАМЫ,   НА  СТОЛЕ,   ПЕРЕД  ДОМОМ,   ЗА  ШКОЛОЙ,   ОТ  АВТОБУСА,   У  ВРАЧА.

Также предлоги пишутся раздельно со словами НАС, СОБОЙ, ТЕБЯ и другими.
Например,  С  СОБОЙ,   У  НАС,   ЗА  ТЕБЯ, ПЕРЕД  ТОБОЙ,  ЗА  МНОЙ,   С НАМИ.